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王老师补充问道：“那么，超能力者在社会融入中面临的心理学障碍，是否也与这些分类和等级有关呢？”
“确实如此。” 张教授肯定地说，“超能力的分类和等级不仅影响着超能力者自身的自我认同，也可能影响公众对他们的看法。一些具有高等级超能力的人可能会感到孤立，因为他们的能力使他们与众不同。而那些能力较弱或难以控制的人，则可能感到挫败和不安。”
张教授的讲解让王老师和林逸对超能力有了更深入的理解。他们意识到，超能力者的社会融入不仅仅是一个社会问题，也是一个复杂的心理问题。
“超能力者在社会融入中可能会遇到身份认同的困扰，以及来自社会的偏见和歧视。” 张教授的声音平静而有力，“但请相信，这些问题并不是无法克服的。我们可以通过教育和沟通来提高公众的理解，帮助超能�
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